ЕГЭ и ОГЭ
Живые анекдоты
Главная > Математика > Исследование операций
<< Предыдущий параграф
Следующий параграф >>
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216
217
218
219
220
221
222
223
224
225
226
227
228
229
230
231
232
233
234
235
236
237
238
239
240
241
242
243
244
245
246
247
248
249
250
251
252
253
254
255
256
257
258
259
260
261
262
263
264
265
266
267
268
269
270
271
272
273
274
275
276
277
278
279
280
281
282
283
284
285
286
287
288
289
290
291
292
293
294
295
296
297
298
299
300
301
302
303
304
305
306
307
308
309
310
311
312
313
314
315
316
317
318
319
320
321
322
323
324
325
326
327
328
329
330
331
332
333
334
335
336
337
338
339
340
341
342
343
344
345
346
347
348
349
350
351
352
353
354
355
356
357
358
359
360
361
362
363
364
365
366
367
368
369
370
371
372
373
374
375
376
377
378
379
380
381
382
383
384
385
386
387
388
389
390
391
392
393
394
395
396
397
398
399
400
401
402
403
404
405
406
407
408
409
410
411
412
413
414
415
416
417
418
419
420
421
422
423
424
425
426
427
428
429
430
431
432
433
434
435
436
437
438
439
440
441
442
443
444
445
446
447
448
449
450
451
452
453
454
455
456
457
458
459
460
461
462
463
464
465
466
467
468
469
470
471
472
473
474
475
476
477
478
479
480
481
482
483
484
485
486
487
488
489
490
491
492
493
494
495
496
497
498
499
500
501
502
503
504
505
506
507
508
509
510
511
512
513
514
515
516
517
518
519
520
521
522
523
524
525
526
527
528
529
530
531
532
533
534
535
536
537
538
539
540
541
<< Предыдущий параграф Следующий параграф >>
Макеты страниц

5. СИМПЛЕКС-МЕТОД РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ ЛИНЕЙНОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ

Геометрическая интерпретация, которой мы пользовались при решении задач линейного программирования, перестает быть пригодной для этой цели при числе свободных переменных а затруднительна уже при Для нахождения решения задачи линейного программирования в общем случае (при произвольном числе свободных переменных) применяются не геометрические, а вычислительные методы. Из них наиболее универсальным является так называемый симплекс-метод.

Идея симплекс-метода относительно проста. Пусть в задаче линейного программирования имеется в переменных и независимых линейных ограничений, заданных в форме уравнений. Мы знаем, что оптимальное решение (если оно существует) достигается в одной из опорных точек (вершин ОДР), где по крайней мере из переменных равны нулю. Выберем какие-то k переменных в качестве свободных и выразим через них остальные базисных переменных. Пусть, например, в качестве свободных выбраны первые переменных а остальные выражены через них:

Попробуем, что будет, если положить все свободные переменные равными нулю:

При этом мы получим:

Это решение может быть допустимым или недопустимым. Оно допустимо, если все свободные члены неотрицательны. Предположим, что это условие выполнено. Тогда мы получили опорное решение. Но является ли оно оптимальным? Может быть да, а может быть и нет. Чтобы проверить это, выразим минимизируемую линейную функцию L через свободные переменные

Очевидно, что при Посмотрим, не можем ли мы улучшить решение, т. е. уменьшить функцию увеличивая какие-нибудь из переменных (уменьшать их мы не можем, так как все они равны нулю, а отрицательные значения переменных недопустимы). Если все коэффициенты в формуле (5.2) положительны, то, увеличивая какие-то из переменных сверх нуля, мы не можем уменьшить L; следовательно, найденное нами опорное решение является оптимальным. Если же среди коэффициентов формуле (5.2) есть отрицательные, то, увеличивая некоторые из переменных , а именно — те, коэффициенты при которых отрицательны, мы можем улучшить решение, т. е. уменьшить

Пусть, например, коэффициент в формуле (5.2) отрицателен. Значит, есть смысл увеличить т. е. перейти от данного опорного решения к другому, где переменная не равна нулю, а вместо нее равна нулю какая-то другая. Увеличение «полезно» для линейной функции L, делает ее меньше. Однако увеличивать надо осторожно, так чтобы не стали отрицательными другие переменные выраженные через свободные переменные, в частности, через формулами (5.1).

Посмотрим, опасно ли для переменных увеличение т. е. может ли оно сделать их отрицательными? Да, опасно, если коэффициент при в соответствующем уравнении отрицателен. Если среди уравнений (5.1) нет уравнения с отрицательным коэффициентом при то величину можно увеличивать беспредельно, а, значит, линейная функция L не ограничена снизу и оптимального решения ОЗЛП не существует.

Допустим, что это не так и что среди уравнений (5.1) есть такие, в которых коэффициент при отрицателен. Для переменных, стоящих в левых частях этих уравнений, увеличение опасно — оно может сделать их отрицательными.

Возьмем одну из таких переменных и посмотрим, до какой степени можно все же увеличить пока переменная не станет отрицательной? Выпишем уравнение из системы (5.1):

Здесь свободный член а коэффициент отрицателен. Легко понять, что если мы оставим , то мы можем увеличивать только до значения, равного — , а при дальнейшем увеличении переменная станет отрицательной.

Выберем ту из переменных которая раньше всех обратится в нуль при увеличении т. е. ту, для которой величина — меньше всего. Пусть такая «наиболее угрожаемая» переменная будет Тогда имеет смысл «переразрешить» систему уравнений (5.1) относительно других базисных переменных, выведя из числа свободных переменных и переведя вместо нее в группу свободных переменных . Действительно, мы хотим перейти от опорного решения, задаваемого равенствами к опорному решению, в котором уже Первое опорное решение мы получили, положив равными нулю все прежние свободные переменные второе мы получим, если обратим в нуль все новые свободные переменные . Базисными переменными при этом будут

Предположим, что уравнения типа (5.1) для нового набора базисных и свободных переменных составлены. Тогда можно выразить через новые свободные переменные и линейную функцию L. Если все коэффициенты при переменных в этой формуле положительны, то мы нашли оптимальное решение: оно получится, если все свободные переменные положить равными нулю. Если среди коэффициентов при переменных есть отрицательные, то процедура улучшения решения продолжается: система вновь переразрешается относительно других базисных переменных, и так далее, пока не будет найдено оптимальное решение, обращающее функцию L в минимум.

Проследим описанную процедуру постепенного улучшения решения ОЗЛП на конкретном примере.

Пример Имеется задача линейного программирования с ограничениями-неравенствами:

Требуется минимизировать линейную функцию

Решение. Приводя неравенства к стандартному виду и вводя добавочные переменные переходим к условиям-равенствам:

Число пёременны на 4 превышает число уравнений Значит, четыре переменных могут быть выбраны в качестве свободных

Попробуем выбрать в качестве свободных переменных и положить их равными нулю. При этом мы сразу получим опорное решение:

При этих значениях переменных

Посмотрим, является ли это решение оптимальным? Нет! Потому что в выражении линейной функции L коэффициент при отрицателен. Значит, увеличивая 3, можно уменьшить

Попробуем увеличивать 3. Проследим по уравнениям (5.4), опасно ли это для других переменных? Да, опасно для — в оба эти уравнения переменная 8 входит с отрицательным коэффициентом, значит, при увеличении 3 соответствующие переменные могут стать отрицательными.

Посмотрим, какая из этих переменных или является наиболее «угрожаемой», какая раньше обратится в нуль при увеличениих. Очевидно, что она станет равной нулю при а величина -только при

Поэтому выбираем переменную и вводим ее в число свободных вместо 3. Чтобы «переразрешить» систему (5.4) относительно поступим следующим образом. Разрешим первое уравнение (5.4) относительно новой базисной переменной

Это выражение подставим вместо во второе уравнение; получим

Что касается третьего уравнения, то оно, как не содержащее не изменится. Итак, мы привели систему (5.4) к виду:

со свободными переменными и базисными

Выразим линейную функцию L через новые свободные переменные:

или

Положим теперь свободные переменные равными нулю. Линейная функция L станет равной —2. Это уже лучше, чем прежнее значение Но является ли это решение оптимальным? Все еще нет, так как коэффициент при 2 в выражении (5.6) отрицателен. Итак, будем увеличивать 2. Посмотрим, для какой из переменных, стоящих в левых частях системы (5.5), это может быть «опасно». Только для (в первое уравнение входит с положительным коэффициентом, а в третье совсем не входит).

Итак, обменяем местами переменные 2 и — первую выведем из числа свободных, а вторую — введем. Для этого разрешим второе уравнение (5.5) относительно 2 и подставим это 2 в первое уравнение. Получим еще один вид системы (5.4):

Выразим L через новые свободные переменные:

или

Полагая , получим

Является ли это решение оптимальным? На этот раз — да, так как коэффициенты при всех свободных переменных в выражении (5.8) неотрицательны.

Итак, оптимальное решение ОЗЛП найдено:

При таких значениях переменных линейная функция L принимает минимальное значение:

Заметим, что в рассмотренном примере нам не пришлось искать опорного решения: оно сразу же получилось, когда мы положили свободные переменные равными нулю. Это объясняется тем, что в уравнениях (5.4) все свободные члены были неотрицательны и, значит, первое же попавшееся решение оказалось опорным. Если это окажется не так, можно будет прийти к опорному решению с помощью такой же процедуры обмена местами некоторых базисных и свободных переменных, переразрешая уравнения до тех пор, пока свободные члены не станут неотрицательными. Как это делается, мы увидим в дальнейшем (см. § 7).

<< Предыдущий параграф Следующий параграф >>
Оглавление